Ewa Biskupska
Dyrektor Terapeutycznego Punktu Przedszkolnego, pedagog specjalny, terapeuta
Ukończyła studia na Uniwersytecie Warszawskim z zakresu edukacji integracyjnej oraz terapii pedagogicznej, a także studia magisterskie na kierunku Pedagogika Specjalna na Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie, gdzie realizowała specjalizację: edukacja i rehabilitacja osób niepełnosprawnych intelektualnie. Swoje pierwsze doświadczenia w pracy z dziećmi zdobywała realizując staże oraz praktyki w placówkach oświatowych i terapeutycznych.
Posiada wieloletnie doświadczenie zawodowe jako terapeuta dzieci z autyzmem, które zdobywała pracując w Centrum Terapii Autyzmu oraz w warszawskich przedszkolach terapeutycznych, gdzie prowadziła zajęcia grupowe i indywidualne. Uczestniczyła w szkoleniach z zakresu komunikacji, diagnozy i terapii dziecka. Prowadziła także zajęcia terapeutyczne w trakcie turnusów rehabilitacyjnych dla dzieci ze spektrum autyzmu.
W Przedszkolu Terapeutycznym Pierwsze Kroki dba o poziom merytoryczny świadczonych państwu usług, prowadzi terapię indywidualną i grupową, sensoplastykę , naukę wczesnego czytania oraz spotkania i warsztaty z rodzicami. W codziennej pracy z dziećmi ważne jest dla niej stworzenie relacji pełnej akceptacji.
Anna Przygocka
Logopeda, Pedagog, Terapeuta
Ukończyła studia magisterskie na kierunku pedagogika. Jest również absolwentką Akademi Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, gdzie ukończyła studia na kierunku logopedia.
Swoje doświadczenie zawodowe zdobywała w warszawskich placówkach terapeutycznych oraz w przedszkolach integracyjnych, gdzie pracowała głównie z dziećmi ze spektrum autyzmu, dziećmi z opóźnionym rozwojem mowy oraz z dyslalią.
Cały czas się kształci i udoskonala swój warsztat pracy uczestnicząc w różnych kursach i szkoleniach.Ukończyła między innymi Metoda krakowska – cykl szkoleń:
- Terapia Neurobiologiczna, symultaniczno – sekwencyjna nauka czytania, programowanie języka dla dzieci z zaburzeniami komunikacji, metody wywoływania głosem, alalia ( SLI opóźniony rozwój mowy) – diagnoza i terapia, stymulacja mechanizmów lewopółkulowych – usprawnianie pracy lewej półkuli mózgu, ćwiczenia funkcji wzrokowych, ćwiczenia funkcji słuchowych.
- Praktyczny kurs alternatywnych i wspomagających metod porozumiewania się (AAC)
Najwięcej jednak uczy się od dzieci. To one nieustannie inspirują ją do działania i skłaniają do refleksji. W kontakcie z podopiecznymi stara się szanować ich odrębność i indywidualność. Lubi słuchać, poznawać i odkrywać drugiego człowieka.
W Przedszkolu Terapeutycznym „Pierwsze Kroki” prowadzi zajęcia z zakresu terapii logopedycznej.
Monika Koncka
Pedagog Specjalny, psycholog
Ukończyła studia na kierunku pedagogika specjalna oraz psychologię (specjalność – psychologia kliniczna) na Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie. Doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą zdobywała w Centrum Zdrowia Dziecka, Polskim Towarzystwie Zapobiegania Narkomanii w Ośrodku Rehabilitacyjno Readaptacyjnym dla Młodzieży oraz w Miejskim Ośrodku Wychowawczym. Kontakt z dziećmi oraz młodzieżą, poznanie typologii ich problemów ugruntowało jej pełne empatii podejście. Zdobyta wiedza oraz doświadczenie ukazują, że akceptacja indywidualności człowieka od najmłodszych lat jest istotna dla rozwoju. Elastyczne dostosowywanie trybu pracy do możliwości dziecka oraz dostrzeganie jego potencjałów ułatwia nawiązywanie relacji i osiąganie wyznaczonych celów.
W Przedszkolu Terapeutycznym „Pierwsze Kroki” prowadzi zajęcia grupowe, indywidualne oraz aktywnie organizuje dzieciom czas pomiędzy zajęciami.
Klaudyna Zielińska
Psycholog, terapeuta SI, trener umiejętności społecznych
Ukończyła studia w Akademii Ekonomiczno Humanistycznej w Warszawie na kierunku psychologia kliniczna i psychoterapia. Posiada także kwalifikacje pedagogiczne oraz uprawnienia trenera TUS. Dzięki doświadczeniu zdobytemu w Stowarzyszeniu na Rzecz Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie Niebieska Linia , bliska jest jej komunikacja bez przemocy oraz podmiotowe traktowanie. Odbyła szkolenia w zakresie Nonviolent Communication (NVC) oraz pomocy dorosłym i dzieciom w przypadku stosowania przemocy. Ukończyła studia podyplomowe na kierunku Integracja Sensoryczna w Wyższej Szkole Społeczno-Przyrodniczej im. Wincentego Pola w Lublinie.
W przedszkolu Pierwsze Kroki prowadzi terapię Integracji Sensorycznej, terapię indywidualną oraz grupową. Doświadczenie w pracy z dziećmi z zaburzeniami neurorozwojowymi zdobywała na stażach, praktykach, w przedszkolu terapeutycznym oraz w prywatnym gabinecie.
W pracy łączy wiedzę z różnych dziedzin, ceni sobie ciągły rozwój i udoskonalanie własnych umiejętności. W relacjach zwraca uwagę na indywidualność każdego człowieka i jego unikatowe potrzeby.
Małgorzata Krajewska
Psycholog
Ukończyła studia magisterskie na kierunku psychologia kliniczna w Wyższej Szkole Finansów i Zarządzania w Warszawie, a także studia podyplomowe z przygotowania pedagogicznego oraz kurs I stopnia Integracji Sensorycznej.
Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy indywidualnej z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną i ruchową oraz dziećmi w normie rozwojowej w różnym wieku. Odbyła 2-letni staż w Fundacji SYNAPSIS, gdzie brała udział w szkoleniach, prowadziła indywidualne zajęcia terapeutyczne oraz współprowadziła grupowe zajęcia Treningu Umiejętności Społecznych dla dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.
W pracy bardzo ważne jest dla niej budowanie relacji z podopiecznymi, ich zaufanie oraz indywidualne potrzeby i predyspozycje. Każdy najmniejszy sukces cieszy.
W Przedszkolu Terapeutycznym „Pierwsze Kroki” prowadzi zajęcia grupowe, indywidualne oraz aktywnie organizuje dzieciom czas pomiędzy zajęciami.
Do naszej placówki zapraszamy również dzieci i rodziców spoza przedszkola na szereg zajęć specjalistycznych.
Więcej informacji mogą państwo znaleźć w zakładce zajęcia dla dzieci.
Serdecznie zapraszamy :)
Pierwsze Kroki
Terapia i Edukacja